Absolwentka psychologii o specjalności klinicznej na Uniwersytecie Ignatianum w Krakowie. Obecnie kontynuuje ścieżkę naukową jako doktorantka psychologii oraz podnosi kwalifikacje w zakresie przygotowania pedagogicznego. Certyfikowana trenerka Umiejętności Społecznych (TUS) oraz praktyk metod „Kids’ Skills” oraz „Jestem z Ciebie dumny!”.

Swoje doświadczenie zawodowe budowała na oddziałach psychiatrycznych, w centrach wsparcia rodziny oraz w pracy terapeuty środowiskowego dzieci i młodzieży. W praktyce gabinetowej łączy techniki poznawczo-behawioralne z podejściem Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR). W relacji z pacjentem stawia na budowanie bezpiecznej przestrzeni opartej na wzajemnym zaufaniu oraz ścisłej współpracy z dzieckiem i jego opiekunami.