Absolwentka Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji narodowej w Krakowie. Swój warsztat pracy poszerzała już w trakcie studiów realizując staże i wolontariaty. Doświadczenie w zawodzie logopedy zdobywała przede wszystkim pracując w krakowskich przedszkolach oraz w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Prowadzi terapię dzieci z zaburzeniami rozwojowymi oraz zaburzeniami komunikacji językowej, między innymi z dyslalią, afazją, opóźnionym rozwojem mowy, autyzmem i zespołem Aspergera oraz innymi zespołami genetycznimi.